分類:教育學習

鯰魚效應

鯰魚效應(Catfish Effect):在挪威,如果沙丁魚是活著賣的,價格會幾倍高於死的,但是長期以來只有一艘漁船可以做到帶著活魚上岸。而船長嚴守個中機密一直到他去世,當人們打開他的集裝箱時,發現裡面有一條鯰魚,每次沙丁魚都是出去驚恐不停游動,才得以活了下來。 「鯰魚效應」是企業領導層激發員工活力的有效措施之一。它表現在兩方面,一是企業要不斷補充新鮮血液,把那些富有朝氣...

高考移民

所謂高考移民就是父母或者親屬為了讓孩子在高考時考取更好的大學,所以就在高考前將孩子的戶口和學籍弄到錄取分數線相對較低的省份。這樣在一般省份學習一般的孩子在特殊省份的高考排名就會大大提前,從而考入一流的大學。現在高考移民是教育部明文禁止的,所有知情者在該生高考報名之後到大學畢業之前都可以檢舉。高考移民,是中國大陸地區所有的一種獨特的移民群體。其產生與中國高考的...

高考補錄

高考補錄是一些院校在第一次招生的時候因為填該學校的人少,沒有招滿,或者是學生沒有在一定的期限內到學校報到,然後進行的第二次錄取。補錄的時候也需要填志願,一般到時候各省的招生辦就會發出通知,告訴考生哪些學校會進行補錄,這時候你如果沒有錄取上就可以重新填報這些學校的志願。高考補錄是高校錄取過程的一個最後環節,每年的高考補錄的時間都為9月份左右,都為高校新生報到後...

魚骨圖

魚骨圖(Cause & Effect/Fishbone Diagram)魚骨圖是由日本管理大師石川馨先生所發展出來的,故又名石川圖。魚骨圖是一種發現問題「根本原因」的方法,它也可以稱之為「因果圖」。魚骨圖原本用於質量管理。一、魚骨圖定義問題的特性總是受到一些因素的影響,我們通過頭腦風暴找出這些因素,並將它們與特性值一起,按相互關聯性整理而成的層次分明、條理清楚,並標出重要因素的圖形就叫特...

鯊魚式管理

一般將軍事的嚴格管理稱為「鯊魚式管理」,它是以「X理論」為思想基礎,「X理論」假設,人們不希望工作,因此必須受到強制和控制。在以大機器生產為代表的勞動型企業中,實行「鯊魚式管理」能充分提高生產效率,獲取超額利潤。但這種過於嚴苛的管理模式過於剛性化,往往會使員工產生不滿或怨恨,甚至引發他們的消極對抗。班組管理方式的發展如今的班組管理,由原來極端的剛或極端的柔,變...

黃金手銬

黃金手銬(Golden Handcuffs)什麼是黃金手銬黃金手銬是一種合同協議制度,根據合同協議,安於現職的企業高層管理者將獲得高額佣金和分紅,如果離開企業,就將向企業支付大筆罰金。設計這種合約的目的是為了防止企業高層管理者頻繁更換公司,影響公司利益。黃金手銬的表現形式黃金手銬有很多表現形式:1.彈性工作制。企業給予員工足夠的自由度,員工可以自己選擇工作時間、工作方式,甚至...

魔鬼訓練

魔鬼訓練(或魔鬼培訓)是風靡西方的一種培訓經理人的重要形式和內容。近年來,這種培訓在我國也開始出現。魔鬼訓練除了培訓方式與傳統的教育方式迥異以外,在內容上表現為超常規、超強度,訓練的目的在於盡量挖掘人的潛能(智力的、體力的和意志力的)。西方的魔鬼訓練以美國和日本最具代表性。美國的魔鬼訓練主要突出超常規、特別注重啟迪人的智力、轉變思維方式、挖掘人的潛能。哈佛大...

鴕鳥政策

鴕鳥政策是經濟管理學中的名詞,是根據鴕鳥的習性而來。據說鴕鳥是一種很有趣的動物,當它遇到危險的時候,就把頭埋到沙子裡,以為這樣別人就看不見自己了,殊不知,自己大大的屁股露在外面,更加引人注目。鴕鳥政策指的就是在周圍環境發生變化時,企業的管理政策不能及時隨之變化,從而導致決策失誤。這個成語源自非洲,最初見於1891年9月1日英國的一家刊物上,後來陸續進入其他許多民族...

鴕鳥心態

鴕鳥生活在炎熱的沙漠地帶,那裡陽光照射強烈,從地面上升的熱空氣,同低空的冷空氣相交,由於散射而出現閃閃發光的薄霧。平時鴕鳥總是伸長脖子透過薄霧去查看,而一旦受驚或發現敵情,它就乾脆將潛望鏡似的脖子平貼在地面,身體蜷曲一團,以自己暗褐色的羽毛偽裝成石頭或灌木叢,加上薄霧的掩護,就很難被敵人發現。另外,鴕鳥將頭和脖子貼近地面,還有兩個作用,一是可聽到遠處的聲音,...

高斯定律

高斯 (1777-1855),高斯是德國數學家,也是科學家,他和牛頓、阿基米德,被譽為有史以來的三大數學家。高斯是近代數學奠基者之一,在歷史上影響之大,可以和阿基米德、牛頓、歐拉並列,有「數學王子」之稱。高斯定律假如有兩塊相連的地,一塊畜牧者用以養牛,另一塊耕耘者用以種麥。但畜牧者所養的牛群,常越界到麥地去吃個飽。牛吃了麥會使牛肉價值增加,但種麥者卻受了損失。畜牧者見...

體驗式培訓

體驗式培訓是基於現代教育思想和管理理論的一種學習方式。通過個人在活動中的充分參與,獲得直接認知,然後在培訓師引導下,在團隊成員的交流中,提升認識的培訓方式。或者說,凡是以參與活動開始,先行後知的培訓方式都可稱為「體驗式培訓」。在哲學的意義上,體驗式培訓經歷了一個「從實踐(個人的體驗)到理論(包括個人的認識)再到實踐(企業的具體活動)」的過程,這一過程也是產生...

體驗式營銷

伯德·施密特博士(BerndH.Schmitt)在他所寫的《體驗式營銷》"ExperientialMarketing"一書中指出:體驗式營銷(ExperientialMarketing)是站在消費者的感官(Sense)、情感(Feel)、思考(Think)、行動(Act)、關聯(Relate)五個方面,重新定義、設計營銷的思考方式。此種思考方式突破傳統上「理性消費者」的假設,認為消費者消費時是理性與感性兼具的,消費者在消費前、消費時、消...

高績效組織

高績效組織(High Performance Organization),即對比於傳統組織的組織,經過管理學者的歸納,相對於傳統組織而言,高績效組織通常更具有下列的傾向:技術創新與冒險,重視學習,設計工作去要求許多技能,組織跨部門團隊,以援助者與訓練者的角色來代替管理者的角色,能夠為員工的表現提供回饋,只有極少的管理階層,讓每一位成員都接近客戶,能夠提升應變力與平衡力,能夠支付與表現相...

高原效應

西歐心理學家做了一個非常有趣的實驗。實驗對象是生理構造和人類最為接近的猩猩。在給大猩猩放映了恐怖的畫面之後,猩猩的呼吸和心跳的頻率,以及血壓都有了明顯的升高。生理表現為煩躁不安,同時記憶力和注意力水平明顯下降,種種現象都和人在高原缺氧地區的反應極為相近。故而,心理學家將面對恐懼、高壓、突發情況下的心理稱為「高原效應」。當我們面對非常在意的事情,例如大考、求職...

高校調檔線

高校調檔線(拋檔線)是省招辦在調檔過程中,在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上,將第一志願填報了某高校的考生按照高考成績從高分到低分進行排序,根據高校在當地招生計劃的一定比例(最高120%,最低100%)進行調檔,最後一名考生的成績就是這個高校的調檔線。例如,北京航空航天大學2008年計劃在我省招理工類考生42人,該校確定的調檔比例為120%,如排名第50名考生的成績是615分...

體育產業

體育產業是指生產體育物質產品和精神產品,提供體育服務的各行業的總和。體育產業作為國民經濟的一個部門,具有與其他產業相同的共性,即注重市場效益、講求經濟效益,同時又具有不同於其他產業部門的特性。其產品的重要功能還在於提高居民身體素質、發展社會生產、振奮民族精神、實現個人的全面發展和社會文明進步。體育產業不同於體育事業,體育事業的主要任務是滿足社會精神文明的需求...

體驗營銷

體驗營銷(Experiential Marketing)是站在消費者的感官、情感、思考、行動和聯想等五個方面,重新定義、設計的一種思考方式的營銷方法。這種思考方式突破傳統上「理性消費者」的假設,認為消費者消費時是理性與感性兼具的,消費者在消費前、消費中和消費後的體驗才是購買行為與品牌經營的關鍵。比如當咖啡被當成「貨物」販賣時,一磅賣300元;當咖啡被包裝為商品時,一杯就可以賣25元;...

高等教育自學考試

高等教育自學考試是對自學者進行以學歷認定為主的國家考試,是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式,是我國高等教育的重要組成部分。高等教育自學考試具有如下特點:(1)權威性。高等教育自學考試制度是國家考試,國家承認畢業者學歷。(2)開放性。參加自學考試的人可以不受年齡、性別、已有學歷、職業(特殊專業除外)、民族、居住區域、身體條件等限制。(3)靈活性。...

馬太效應

《新約?馬太福音》中有這樣一個故事,一個國王遠行前,交給三個僕人每人一錠銀子,吩咐他們:"你們去做生意,等我回來時,再來見我。"國王回來時,第一個僕人說:"主人,你交給我們的一錠銀子,我已賺了10錠。"於是國王獎勵他10座城邑。第二個僕人報告說:"主人,你給我的一錠銀子,我已賺了5錠。"於是國王例獎勵了他5座城邑。第三個僕人報告說:"主人,你給我的一錠銀子,我一直包在手巾...

餐飲業職業經理人資格證

餐飲業職業經理人資格證是由中國烹飪協會和全國高等教育自學考試指導委員會共同實施資格證書考試,餐飲業職業經理人資格證是國家學歷首次與職業資格考試聯手,「資格證書」的有關課程和學分被自學考試承認。該項認證採取國家學歷與職業資格考試聯手的方式,學員參加培訓認證,所獲得的證書是從業資質的證明,同時自學考試還對相關科目給予承認,對於學員而言確實是一箭雙鵰的好事。...