美國的社區大學

教育學習 9547 423 2014-11-24

美國的社區大學主要招收學習成績平平的學生,提供兩年制的初級高等教育,程度相當於中國的大專。但是社學大學卻是美國教育體系的重要組成部分。

美國共有一千兩百多所社區大學,擁有一千多萬註冊學生。社區大學的學生平均年齡是29歲,40%的學生21歲以下,六十歲以上的老人大學生也十分常見。

其中60%的學生是邊工作邊讀書。只有很少的社區大學附帶學生宿舍。

社區大學38%的資金來自州政府,學費收入占20%左右,自地方政府的資金接近20%,剩餘的由其他形式的資金來源補足。

社區大學的年平均學費為兩千多美元,普通公立大學的年均學費接近六千美元,社區大學的學費不足公立大學的一半。

不僅如此,如果學生上社區大學,學校家較近,食宿費用上也可以節省很多。

著名的紐約城市大學也是美國社區大學聯合會的成員,不同的是紐約城市大學提供大學本科和研究生教育。美國前國務卿鮑威爾是該校的畢業生。

二十世紀美國的城市化,工業化和經濟高速發展對人才的需求促進了社區大學的發展。二戰後,很多退伍兵返回校園讀書,也促進了社區大學和成人教育的發展。六十年代,「嬰兒潮」一代大量湧入社區大學大學;七十年代,越戰退伍兵也曾是社區大學的重要生源。八十年代後,社區大學加強了和社區以及當地中學的互動。

在假期,社區大學專門為中小學生開辦一些課程,從音樂舞蹈,繪畫,體育,烹調,寫作,到科技,計算機,甚至企業管理,樣樣都有。除了學位課程,社區大學還提供大量的成人培訓課程。有接近一半的學生並不是為了拿學位,他們的主要目的是提高自己的知識水平或獲得所需的職業技能。社區大學也常常為社區居民舉辦知識講座。

社區大學的入學條件很簡單,只要是高中畢業就可以。學生入學後需要參加數學和英語評測。未達到標準的必須參加補習班,然後才可以選修對數學和英語有一定要求的課程。

補習班實際上是對高中成績較差學生的補救課程,也是讓更多的學生達到大學入學標準的變通辦法。

有不少成年學生由於各種各樣的原因,沒有在高中畢業後直接升入大學,在工作了幾年之後希望返回到校園時,通常首選社區大學。

當然也有個別高中成績不錯的學生,出於經濟原因選擇了社區大學。有的老年人退休後也到社區大學圓自己的大學夢。

每年都有很多希望獲得本科和研究生學歷的社區大學學生,畢業後轉入公立大學繼續深造。這得益於學分攜帶計劃,也就是說社區大學的許多學分被本州的公立大學承認。

社區大學是一個開放的教育系統,它不但盡量地接納有意願學習的學生,也為他們畢業後繼續學習提供方便。

先上社區大學,之後轉入公立大學,可以節省很多學習費用。

學分攜帶同時讓一些四年制大學生可以在暑假回家時,在離家比較近的社區大學學習一兩門課程,這些學分被四年制大學大學承認。

當然學分攜帶計劃也不是盡善盡美,有時候因為學校間的協調問題,造成部分學分無法被新學校承認。

社區大學考慮到大部分學生是半工半讀,所以大力推廣網上教學,幫助學生兼顧工作和學習。社區大學也接受國際學生。

當然社區大學也不是沒有缺點。由於經費有限,社區大學圖書館的書籍比較少,分,實驗設備也比較陳舊。由於學生的水平參差不齊,

有時候老師為了照顧部分學生,不得不降低學習要求。為了降低費用,社區大學大量地僱傭兼職教師,兼職教師的水平良莠不齊,

有的可能是著名大學的退休教授,有的可能是只是毫無教學經驗的公司職員;有的兼職教師十分負責,有的則只是為了賺取一點外快。

因為半工半讀的學生很多,學生缺課的現象也很嚴重。

儘管如此,美國社區大學對美國經濟發展的貢獻,給普通學生帶來的好處有目共睹,也獲得社會的廣泛認可。

開放的姿態,不斷地調整和逐漸積累使美國的社區大學持續發展,並且充滿活力。



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