形聲字

藝術文化 9547 1524 2014-11-23

形聲字是在象形字、指事字、會意字的基礎上產生的。形聲字一定是合體字,由「形旁」(現代漢字叫「意符」)和「聲旁」(現代漢字叫「音符」)組成。

「形旁」有著表意功能,多數是表示事物所屬類別;

「聲旁」是讀音。

如:桐,左邊的「木」是「形旁」表示「桐」是樹木,右邊的「同」是「聲旁」表示「桐」字的讀音。

——象形字、指事字、會意字都不帶表音成分,聲旁是形聲字的標誌,「聲在何方」是分析形聲字的要訣。

形聲字的類型

形聲字按形旁和聲旁的組合結構,可分為八種類型:

1、形左聲右——桐、湖

2、形右聲左——功、鳩

3、形上聲下——笙、蕉

4、形下聲上——裳、想

5、形外聲內——園、裹

6、形內聲外——悶、辯

7、形旁佔一角——疆、載、島

8、聲旁佔一角——旗、病、房

形聲字的特點

形聲字不論形旁或聲旁都是從前三種類型的漢字演變來的。所以:

(一)具有同一形旁的形聲字在意義上(不包括假借義),都有不同程度的聯繫。

(二)具有同一聲旁的形聲字在讀音上都相同、相近或相關。

1、讀音相同的字,有的在意義上完全不相干,甚至相反,但也有不少同音字,意義是互相關聯的,即所謂「同音同意,音近意聯。」

如:(1)偉、危、桅、巍——都有「長、高「的意思(古漢語中「危」也是高聳的意思)。

(2)枝、肢、指、趾——都有「枝杈」的意思

(3)裕、餘、腴——都有「多」的意思。

2、同一聲旁的形聲字意義也有聯繫,它們的意義同聲符相關。

如:蔓、漫、慢、墁、饅、鰻——都有「長」的意思。

(三)就某一個形聲字來說,它的形旁和聲旁的位置是相對固定的,如果任意調換位置就會成為另一個字,或者造成錯字。

如:吟-含 暉-暈 紋-紊 忡-忠 怡-怠 叨-召 旭-旮-旯

形聲字字形的演變

一、偏旁的更換

形聲字在使用發展過程中,由於表義、表音或書寫等方面的需要,有一種更換偏旁的現象。有更換形旁的也有更換聲旁的。

1、更換形旁主要是為了更好地表義。

如:炮,最早的炮是一種發射石頭的武器,因此寫作石字旁,火藥發明後,使用火藥發射炮彈,就把形旁「石」更換為「火」。

其它如:裙(形旁原為「吊」字)、粳(形旁原為「禾」字)、輝(形旁原為「火」字)、歡(形旁原為「馬」字)

2、更換聲旁有三種情況:

1因語音演變,聲旁不能準確表音而更換。

如:褲,原為褲,聲旁「誇」;證,原為「證」聲旁「登」;線,原為「線」聲旁「泉」。

2因筆劃繁複、不便書寫而更換。

如:跡、仙

3因表音不準、筆劃繁複二者兼有而更換。

如:蚓、纖等。

——成批更換形聲字偏旁,並使它們很快地成為正式的通用字,是近幾十年的漢字簡化運動。

二、省形省聲

形聲字的形旁和聲旁都是現成的字組成,有的形聲字造出來以後,或形體過大,或結構不平衡、不合理,於是人們就把形旁或聲旁的一部分省略掉。這就是所謂「省形」、「省聲」。

1、省形的如:

(1)星,原來形旁為「晶」,被省略為「日」。

(2)晨,形旁「日」,也是「晶」的省略。

(3)亭,形旁是「高」的省略。

2、省聲的如:

(1)疫,聲旁是「役」的省略。

(2)炊,聲旁是「吹」的省略。

(3)徽,聲旁是「微」的省略。

——省形和省聲,一般是以基本不影響表義表音為原則的,但也有少數位省形或省聲後影響了表義或表音。

形聲字讀音的演變

一、由於語音不斷變遷,有的形聲字已經不能很好地表示字的聲音了,許多字的讀音也不能根據「聲旁」來確定了。

如:(1)想、湘、箱、廂,聲旁讀「xiang」,而霜,卻讀「shuāng」。

(2)騎、綺、崎、琦與倚、椅、猗,聲旁都是「奇」字,前者都讀「qī」後者都讀「yī」,而「畸」字卻讀「jī」。

二、古今漢字中存在一種字形相同而讀音不同的現象。這種現象包括古今讀音的變化和古今異讀(古音中有的讀音在現代漢語中不再讀了)

1、讀音演變

如:「家」,在隋唐時代讀「ka」;「海」過去從「每」聲;「滑」過去讀「骨」。

2、古今異讀

如:墨子名翟(古音讀di)、天姥山(姥,古音讀mǔ)、蝦蟆陵(蝦,古音讀ha)

——漢字80%都是形聲字,因此要認真學習,仔細辨析。

形聲字的聲符大都是可以單獨使用的表形字,用以當作表音的聲符,不如字母表音準確。

漢字在表音功能方面有不少缺點,而主要是以下三點:

a,形聲字的聲符不能區分聲調的差異,同一個聲符往往表示不同的調.如"胡"字是陽平字,但"糊塗"的"糊"讀陽平,"糊弄"的"糊"讀去聲。

b,形聲字的聲符,往往因語言的變易,而喪失或減弱了表音功能。如"尚"讀"shang"的第四聲,但以"尚"為聲符的"倘"、"躺"讀"tang"的第三聲,"黨"讀"dang"的第三聲,"徜"、"常"讀"chang"的第二聲,"敞"讀"chang"的第三聲。

c,漢字的一字多讀的重音現象。如"參"字,在"參加"、"參觀"等詞中讀"can"的第一聲,在"人參"一詞中讀"shen"的第一聲,在"參差不齊"一詞中讀"cen"的第一聲,共有三個重音。

學習形聲字,還可以利用形旁和聲旁辨別一些形似字和同音字,避免寫成別字,比如「貨物」的「貨」和「貸款」的「貸」,它們都是上聲下形結構,形旁又都是「貝」,但二者的聲旁不同,因此讀音也不一樣。這樣就可以利用聲旁把兩個字區別開來,而不至於把「貸款」寫成「貨款」,或把「貨物」寫成「貸物」了。又比如「根」和「跟」是同音字,聲旁都是「良」。但「根」的形旁是「本」,表示這個字的意義與植物有關;「跟」的形旁是「足」,表示這個字的意義與腳或腳的動作有關。利用這兩個字的形旁可以區別它們的意義,而不至於把「根本」寫成「跟本」,或把「跟隨」寫成「根隨」。

形聲字的形旁雖然是表意的,但是它只能籠統地表示事物的類別,不能表示具體的意義;而且,形聲字還受到歷史文化的制約。隨著社會的發展,有些形聲字的表意部分出現了「名不符實」的現象。比如「機」的形旁是「木」,可是今天的各種「機」幾乎都是用金屬製作的,這個形旁在這個字裡已經不是原來的意義類別了。形聲字的聲旁本來是表示字音的,但由於古今語音的變化,有一部分形聲字的聲旁已經不能準確的表示現代的字音。比如「扛、江、槓」的聲旁都是「工」,古代都讀gōng,但在現在普通話裡,這三個字的讀音卻完全不同。所以,學習漢字不能過分依賴形旁和聲旁的幫助。閱讀中遇到不會讀的字,或者不知道字的意義,要多查字典,或請教別人,以免造成錯誤。



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